Proyecto Social

PROYECTO SOCIAL

PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL PARA ESTRATO 1 Y 2

Giovanny Alexander Vela Herrera

DOCENTE

Álvaro Javier Calderón Jiménez

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

PROSPECTIVA Y ESTRATEGIA

BOGOTÁ D.C.

INTRODUCCIÓN

La formación y ejecución del Proyecto de Servicio Social estudiantil para estratos 1 y 2 de la fundación universitaria del área andina, consiste en involucrar a los jóvenes de limitados recursos que cursen último semestre de cualquier carrera o programa brindado por la universidad, su importancia comprende en la creación y proyección de espacios para la involucración de la vida estudiantil a la vida laboral, con prelación en sus necesidades y tomando como referencia su actuación en el trascurso de la carrera, no es necesario que tengan las mejores calificaciones,  basta con tener una buena vida estudiantil, obviamente corroborado no solo con sus calificaciones, sino con sus aptitudes y actitudes frente a la vida laboral, lo anterior basado en sus experiencias, vivencias y metas trazadas en el transcurso de la carrera.

Dicho lo anterior y en aras de la equidad es sumamente importante la participación de la comunidad estudiantil, profesores, coordinadores académicos, vicerrector y demás son quienes serán arte y parte del proyecto que tendrá como finalidad no solo premiar a los mejores, sino también a la comunidad más vulnerable, la cual no solo saldrá al mercado laboral a competir por cantidad sino por calidad.

MISIÓN

Ser la mejor opción estudiantil para las diferentes empresas al momento de encarar la vida laboral, sin importar el nombre de la universidad, teniendo en cuenta la necesidad, responsabilidad, puntualidad, sensatez, respeto y sentido de pertenencia de cada estudiante beneficiado.

VISIÓN

Al 2020 ser un proyecto sostenible, creíble, participativo en todos los procesos de demanda laboral inicialmente en Bogotá, implementando estrategias y alianzas con organizaciones en pro de la calidad de vida del estudiante e innovación por parte de nuestra institución.

VALORES

Seremos gestores de una sola identidad basada en el respeto, equidad, igualdad, compromiso y solidez.

OBJETIVOS GENERALES

 1-      Sensibilizar a la comunidad estudiantil de los estratos 1 y 2 frente a las necesidades y beneficios que demanda el mercado laboral de hoy, para la consecución de una mejor calidad de vida, tendiente al desarrollo personal y profesional desde todos los puntos de vista y vivencias en la FUDAA.

2-      Implementación de un plan denominado gestores servicio social estudiantil.

3-      Consolidación y posicionamiento del proyecto social estudiantil para estratos 1 y 2

  

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 1-      Elevar el nivel y la calidad de vida de los estudiantes de estratos 1 y 2 de la comunidad universitaria del área Andina.

2-      Afianzar los procesos universitarios para un bien común, universidad-alumno. alumno universidad.

3-      Fortalecer el sentido de pertenencia en el estudiantado vulnerable.

JUSTIFICACION

Básicamente fortalecer el servicio social estudiantil en estratos 1 y 2, sin experimentar llevar a cabo los objetivos trazados y no aprovecharnos de las necesidades del estudiantado, al contrario sacar lo mejor de sí para la creación de un buen proyecto social encaminado en el contacto directo con las organizaciones sin resquebrajar los valores implementados, posibilitando la igualdad entre individuos en pro del beneficio común y realización personal y laboral.

MARCO CONCEPTUAL

Se sabe que el SENA es pionero en la formación de técnicos y tecnólogos para la vida laboral cotidiana y que sus nexos no son para nada envidiables, el proyecto social estudiantil para estratos 1 y 2, también quiere ser pionero en la materia y para ello quiere disponer del mejor material humano disponible en la universidad, pero desde un enfoque más profesional más tecnificado, más humano y más dinámico, entrelazado con los mejores procesos y actividades.

la idea general no es sacar profesionales porque si, la fundación universitaria del área andina cuenta con una buena demanda de estudiantes en diferentes carreras y modalidades, es decir presencial, virtual y demás, que potencializados con bases del SENA pueden llenar las expectativas de este proyecto con una buena ejecución, proyección, estímulo y credibilidad, las clases menos favorecidas siempre responden a este tipo de estímulos de manera positiva sin dejar de lado a las diferentes organizaciones que son el eje fundamental de este proyecto, primordial la participación de la comunidad, las prácticas laborales, estrategias a implementar y programas de responsabilidad social de parte y parte. 

¿EN QUÉ PUEDE APORTAR LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA AL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL PARA ESTRATOS 1 Y 2?

La Fundación Universitaria del Área Andina está aportando manifiestamente en pro de este proyecto social, bajo la formación que está ejerciendo a mí, la cual desde una perspectiva profesional, metódica, rígida y de madurez me puede encaminar para llevar a buen término este proyecto.

De igual modo la FUAA puede ser parte activa y proactiva de este proyecto, realizando alianzas estratégicas con las diferentes organizaciones y dando prelación a la comunidad estudiantil de estratos 1 y 2 como plus adicional al proyecto.